Educación

Edtech, empresas y empleabilidad, una tríada indispensable
GLOBAL: Educación, pandemia y el potencial de las tecnologías
GLOBAL: Santander lanza nueva edición de Becas Santander W50 y Emerging Leaders
GLOBAL: Startups y su influencia en la educación 2022
AMÉRICA LATINA: La tecnología potenció el modelo pedagógico
CHILE: Buscan mejorar los niveles de aprendizajes con herramientas tecnológicas 
ARGENTINA: Se pone en marcha la Semana Mundial de las Inversoras y los Inversores
AMÉRICA LATINA: Webinar clave para fortalecer los aprendizajes en el retorno a las aulas latinoamericanas
ARGENTINA: La productividad y el estancamiento argentino
ARGENTINA: Inclusión digital en escuelas vulnerables de CABA
AMÉRICA LATINA: El boom del negocio EdTech post pandemia
ARGENTINA: Ciencia y Agro, formar investigadores ‘con los pies en la tierra’
AMÉRICA LATINA: “La evolución del ecosistema educativo a partir de esta crisis es poco previsible”
CHILE: CyberDay 2021, tres recomendaciones para perfeccionar las habilidades laborales
ARGENTINA: Santander Universidades lanza una nueva edición del Premio Nacional Santander al Mérito Académico
AMÉRICA LATINA: De las aulas físicas a las aulas virtuales
GLOBAL: Abren convocatoria para las Olimpíadas de Matemáticas Matific 2021
ARGENTINA: Universidad Apex en alianza con Google lanza inscripción 2021 para cursos orientados a las habilidades del futuro
CHILE: Accenture, Fundación Forge y Coding Dojo ofrecerán 40 becas de formación técnica y capacitación laboral
ARGENTINA: Google lanzó un programa de pasantías para estudiantes universitarios de Argentina
ARGENTINA: El 72% ocupó su tiempo para estudiar y capacitarse durante la pandemia
Se necesitan más mujeres en carreras científicas
AMÉRICA LATINA: La pandemia cambió los procesos de admisión de las universidades en la región

Edtech, empresas y empleabilidad, una tríada indispensable

La tecnología educativa tiene un auge en el último año en la región de América Latina y el Caribe con más de 1,500 nuevas empresas de tecnología educativa (EdTech) que construyen ecosistemas de innovación con talento y fondos. Asimismo, estas innovaciones tienen un lugar relevante a la hora de pensar la empleabilidad.

GLOBAL: Educación, pandemia y el potencial de las tecnologías

Un nuevo encuentro de “Diálogos Eutópicos” congregó a directivos de más de 60 escuelas de todo el país. El Asesor Internacional de Educación, Pepe Menéndez, participó del evento, y detalló los aprendizajes en tiempo de pandemia, entre ellos, el potencial de apropiarse de las tecnologías.

Santander lanza nueva edición de Becas Santander W50 y Emerging Leaders

GLOBAL: Santander lanza nueva edición de Becas Santander W50 y Emerging Leaders

Las Becas Santander W50 ofrecerán formación presencial de alto rendimiento a 50 mujeres con capacidad de liderazgo que ocupen puestos de alta dirección. Por su parte, las 125 Becas Santander Emerging Leaders se impartirán online y su objetivo es desarrollar el potencial de la próxima generación de mujeres líderes en posiciones medias de gestión. La convocatoria para Santander W50 permanecerá abierta hasta el 15 de marzo y la de Emerging Leaders hasta el 6 de abril en www.becas-santander.com

CHILE: Buscan mejorar los niveles de aprendizajes con herramientas tecnológicas 

Escuelas de Chile realizaron pruebas piloto con plataforma tecnológica de Matific para analizar y mejorar el rendimiento de los alumnos. Más de 2,6 millones de actividades que resultaron en una mejora promedio del 20.9% en todas las áreas del plan de estudios, gracias a la implementación de herramientas digitales de aprendizaje. 

Se pone en marcha la Semana Mundial de las Inversoras y los Inversores

ARGENTINA: Se pone en marcha la Semana Mundial de las Inversoras y los Inversores

Entre el 4 y el 10 de octubre, se realizará la Semana Mundial de las Inversoras y los Inversores, promovida por la International Organization of Securities Commissions (IOSCO) -organismo internacional reconocido como regulador mundial del sector de valores-, para concientizar sobre la importancia de la educación financiera y la protección de los inversores minoristas.

Aprendizaje dialógico: la clave para fortalecer los aprendizajes en el retorno a las aulas

AMÉRICA LATINA: Webinar clave para fortalecer los aprendizajes en el retorno a las aulas latinoamericanas

Más de 3.000 educadores de toda América Latina participarán del 2º Encuentro Latinoamericano de Comunidades de Aprendizaje, en el que especialistas internacionales y directivos de escuelas comentarán cómo las Actuaciones Educativas de Éxito permiten reducir el impacto de la pandemia en los procesos de aprendizaje. La participación en el Webinar es sin costo. Se realizará de forma cien por ciento virtual y en simultáneo el 1 de octubre para México, Colombia, Perú y Ecuador (a las 2 pm); y Argentina, Chile y Brasil (a las 4 pm).

Gonzalo de León, Economista, Investigador del Observatorio de Productividad y Competitividad de la Universidad CAECE

ARGENTINA: La productividad y el estancamiento argentino

Tras una década de estancamiento –que se ve reflejada en el deterioro de multiplicidad de indicadores, como ser pobreza, poder adquisitivo del salario, exportaciones, por solo mencionar algunos– la recuperación del dinamismo del nivel de actividad es una tarea urgente para la Argentina. Análisis de Gonzalo de León, Economista, Investigador del Observatorio de Productividad y Competitividad de la Universidad CAECE.

EdTech, la vanguardia de la educación

AMÉRICA LATINA: El boom del negocio EdTech post pandemia

Sin duda, 2020 fue el año de mayor crecimiento para las startups del sector educativo, pasando de la noche a la mañana a ser herramientas de primera necesidad. En Latam, para 2023, se estima ingresos por más de USD 3 billones de dólares en el sector EdTech.

Ciencia y Agro, formar investigadores ‘con los pies en la tierra’

ARGENTINA: Ciencia y Agro, formar investigadores ‘con los pies en la tierra’

Sistema Chacras es un programa de la Asociación Argentina de Productores en Siembra Directa (Aapresid), donde uno de los objetivos es la formación de recursos humanos: cada Chacra asigna – e invierte – en un profesional, en su mayoría Ing. Agr., para que lidere el proyecto y se especialice, haciendo un posgrado en la temática central de la Chacra.

Juan Santiago Guzmán, country manager para la Región Andina, VMware

AMÉRICA LATINA: De las aulas físicas a las aulas virtuales

La Universidad de Los Andes y Uniminuto, dos instituciones de educación superior que han venido adelantando sus jornadas de transformación digital con apoyo de VMware, ofrecen su visión de cómo la crisis generada por la pandemia brinda una oportunidad para avanzar en materia de TI. Compartimos el análisis de Juan Santiago Guzmán, country manager para la Región Andina, VMware.

Universidad Apex: se abre la inscripción 2021 para cursos orientados a las habilidades del futuro

ARGENTINA: Universidad Apex en alianza con Google lanza inscripción 2021 para cursos orientados a las habilidades del futuro

Con el foco puesto en la empleabilidad la Universidad Apex se renueva para capacitar a la comunidad con las habilidades y herramientas que requiere el mercado laboral actual y del futuro. Unas 30 personas podrán ser parte de este proyecto de formación de manera gratuita. Quienes deseen inscribirse, podrán hacerlo del 12 al 16 de abril ingresando en los links que serán publicados en las redes sociales de la empresa Apex America.

Javiera Rey, doctora en astrofísica chilena

Se necesitan más mujeres en carreras científicas

Por primera vez en la historia una mujer logra el mejor puntaje de ingreso a Ingeniería en la Universidad de Chile. Análisis de Javiera Rey, Astrónoma y Doctora en Astrofísica, sobre el presente y futuro de las mujeres en el ámbito académico, abordando carreras técnicas y científicas.

Estudio de EDUTIC revela cómo han cambiado los procesos de admisión en América Latina tras la pandemia

AMÉRICA LATINA: La pandemia cambió los procesos de admisión de las universidades en la región

Así lo demuestra un estudio realizado por EDUTIC, la organización dedicada a promover las tecnologías en la gestión académica, con presencia en Chile, Colombia, Perú y México. La investigación se basó en cómo se están llevando a cabo los procesos de selección y admisión en los distintos centros educativos de estos países y muestra los cambios que se han implementado desde el inicio de la crisis sanitaria.

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Santander lanza nueva edición de Becas Santander W50 y Emerging Leaders

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