A partir de la emergencia y avance de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación –TIC–, que conforman la era digital, los desafíos y retos se multiplicaron. Estos no deben limitarse al acceso de dispositivos y conectividad por parte de niños, adolescentes y adultos, sino también deben incluir la formación y capacitación para la adquisición de nuevas competencias, que le permitan al ciudadano el ejercicio pleno de sus derechos en la era digital.
Chicos.net, organizador de la 2° edición de la Semana de la Ciudadanía y la Alfabetización Digital “Tecnología para un mundo mejor”. tiene un rol importante, desde el año 2005, impulsando el uso seguro y responsable de las Tecnología de la Información y Comunicación (TIC) propiciando el pleno ejercicio de derechos por parte de los niños, niñas y adolescentes en el ciberespacio. Es por ello, que charlamos con Marcela Czarny, presidenta de la ONG, quien entre otras cosas, dijo:
«Trabajamos desde un concepto de ciudadanía digital que postula que todos somos parte del mundo digital y todos estamos involucrados en generar un ámbito propicio donde los chicos puedan disfrutar, navegar y apropiarse de las tecnologías sin riesgos».
Y continuó: «Por un lado, el Estado, que tiene que garantizar la mejora de las políticas públicas y las leyes en relación a los riesgos y delitos; luego, las empresas privadas porque tienen una co-responsabilidad en tanto y en cuanto los chicos utilizan y usufructúan sus dispositivos y plataformas; también, la escuela educando; y por último, los mismos chicos y adolescentes en el sentido de promover que puedan construir sus propias pautas de autocuidado para navegar en el mundo online con menos posibilidades de riesgo».
En este camino hacia la Alfabetización Digital de la Ciudadanía. surgen problemas y se presentan nuevas necesidades, propias de los avances tecnológicos, lo que plantea un escenario con fuertes desafíos para todos los actores involucrados. Con relación a este punto, Czarny, comentó: «El concepto de Ciudadanía digital tiene que ver con que todos estamos interactuando en el mundo digital y eso nos convierte en ciudadanos de ese espacio. El desafío es pensar cuáles son las mejores leyes para convivir en él; cuáles son los derechos y responsabilidades de cada uno en este ecosistema».
Y agregó: «La alfabetización digital tiene que ver con la apropiación de los dispositivos y del entorno digital de un modo inteligente, es decir, utilizarlos para ser mejores personas, mejores ciudadanos, para trabajar mejor, para interactuar mejor con el mundo. Y siempre con una mirada crítica».
«El desafío es pensar cómo podemos proveerle a los chicos capacidades para que puedan ser usuarios inteligentes de la tecnología y no se queden solo en el uso básico de la computadora».
«Uso responsable más que de seguridad», diferenció la especialista. «Y por uso responsable entendemos que todos tenemos que cuidarnos en el entorno digital empezando por ser comprometidos en nuestra propia interacción, por no dañar a otro con nuestra actividad en la red. Los chicos muchas veces no conocen el concepto de huella digital: que todo lo que se sube o comparte, queda en Internet. La idea es promover el uso responsable y solidaria para con los demás, que comprendan que ciertas acciones pueden perjudicar al amigo o compañero. O que tampoco por ser nuestro amigo o compañero, debemos darle las contraseñas de acceso a nuestras redes, por ejemplo».
Y continuó: «Respecto a las escuelas, creemos que tienen un gran dilema en este momento que es la necesidad de reformularse ante el mundo digital y ante los chicos de esta Era, que tienen otra cabeza, que están más en el mundo de afuera. El desafío es incluir la tecnología – que habla de romper paredes, que habla de lo que es el mundo ubicuo- en esa estructura tan tradicional que aún no se logra modificar. Es una institución que necesita subirse a las modificaciones de la revolución digital y es aquí donde hay que trabajar».
La segunda edición de «la Semana de la Ciudadanía y la Alfabetización Digital ‘Tecnología para un mundo mejor’”, llegó con muchas actividades y gran expectativa por parte de los organizadores. «Buscamos que se hable cada vez más de estos temas, que son bien interesantes y actuales. Que el uso de la tecnología por parte de los chicos se pueda pensar como una problemática de época pero que tiene un montón de aristas y que para trabajar en profundidad, tenemos que definir pautas a nivel nacional. Que no se hable solamente cuando sucede un hecho delictivo que esté relacionado con la interacción en redes sociales, por ejemplo», señaló la presidenta de la ONG.
Se realizará el lanzamiento de Chicos.net Makerspace en el Polo Científico Tecnológico. «Es un nuevo espacio considerado como “Lugar de inventos”. Surge de una filosofía que se está gestando desde hace ya varios años en el mundo entero que tiene que ver con apropiarse de la tecnología de un modo colaborativo y creativo, ser activo e incluso modificarla lo que haga falta para mejorarla. Es innovador porque estará en un espacio público como es el Centro Cultural de la Ciencia y porque el espíritu tiene que ver con ser “hacedores”, con incluir la tecnología en la vida cotidiana desde una manera artesanal y no industrial. Las impresoras 3D son el referente más claro de esto de poder crear tu propio dispositivo o la pieza tecnológica que necesitas y ponerla a funcionar», contó.
Georgina Martinchuk
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