Desafíos para impulsar el enfoque STEAM en el aula
4 de noviembre de 2024
Según un informe del Ministerio de Educación de la Nación publicado durante el pasado año 2023, el 40% de los jóvenes tiene interés por el consumo de información relacionada con ciencia y tecnología. No obstante, persisten importantes desafíos en materia de infraestructura y conectividad, formación docente y brechas de género a la hora de construir vocaciones STEAM.
